さまざまな事象に対して課題を発見し、自らが問いを立てて、その解決に向かう力を育むことが、これからの新しい社会を生きぬく上では必要となってきます。そこで本校では、高等学校において昨年度より、水曜日の５時間目に「総合学習の時間」を設定し、2022 年から始まる新学習指導要領を先取るかたちで「主体的な探究活動」に取り組んでいきます。この探究活動を通じて、知識や情報に基づく論理的思考力や問題解決力を身につけていくのが最終的な目標です。

そのために、まず高校１年次では、探究活動を行うための基礎力となる「読む力」「書く力」そして「考える力」を１年間かけてじっくりと身につけます。
そして、高校２年次には、本校で独自に設定した７つの領域から各自が１つのテーマを選び、本格的な探究活動に取り組んでいきます。そこで大切なことは、自らが問いを立てることです。その問いに対する仮説を設定し、問題解決にむけて自らの考えをまとめ発表していきます。また、探究活動の集大成として、高校３年次には、将来の進路を意識した卒業レポートを作成してもらう予定です。
「自ら課題を設定し、情報を収集する。そして、その情報を整理?分析し、最終的に自らのことばでまとめ表現する。」本校では、その探究の過程を繰り返し学ぶことで探究力のレベルをしっかりと向上させていきたいと考えています。